

Дискалкулията е специфично затруднение, което засяга способността за работа с числа и разбиране на математически концепции. Децата с дискалкулия изпитват постоянни затруднения при усвояването и прилагането на основни математически умения. Това може да създаде пречки както в учебния процес, така и в ежедневни ситуации, свързани с числа и логическо мислене.
Трудности с броенето и числовите символи
Детето често пропуска числа, губи последователността при броене или обърква числовите символи и тяхното значение.

Затруднения с основните математически действия
Трудности при извършването на операции като събиране, изваждане, умножение и деление.

Неразбиране на времеви и пространствени концепции
Проблеми с разчитане на часовник, ориентиране в пространството, разпознаване на геометрични фигури или разбиране на десетични дроби.

Ниско самочувствие при работа с числа
Детето може да се чувства неуверено в класната стая и да избягва задачи, свързани с числа.

В случай, че забележите някои от симптомите на дискалкулия да се проявяват при Вашето дете Ви препоръчваме да се консултирате със специалист по дискалкулия.

Учебни затруднения

Ниско самочувствие и фрустрация

Трудности в ежедневието

Наличието на някой от горепосочените признаци може да бъде индикация, но не е категорично доказателство за дискалкулия. Установяването на дискалкулия се случва след 7-годишна възраст, когато детето започне училище. Специалист психолог или логопед извършва професионална оценка чрез тест за дискалкулия и инструменти, които оценяват когнитивните способности на детето и установяват затрудненията му с математически концепции. Учителите често са първите, които забелязват признаците на дискалкулия, когато детето има сериозни трудности с математиката, въпреки доброто си представяне по други предмети. Важно е родителите и учителите да наблюдават внимателно поведението на детето при работа с числа и да отбелязват необичайни реакции или затруднения.

В Sense Center предлагаме първоначална логопедична консултация за деца със съмнение за дискалкулия.
По време на консултацията се извършва обследване на поведението и актуалното състояние на детето.

Оценяват се способностите му за обработка на числова информация и решаване на задачи, изискващи математически умения.
Едновременно с това специалистите интервюират родителите за техните наблюдения и за училищното представяне на детето.
Целта на първичната оценка е да се разберат нуждите на детето и да се определят следващите стъпки за подкрепа и обучение на децата с дискалкулия.

Препоръчително е да донесете всички налични медицински документи, които могат да бъдат от полза за изясняване на актуалното състояние.


Александър Соклев
баща на Елисавета, 7г., в норма, и Александър, 5 г., съмнение за аутизъм

Калина Митрева
майка на Филип, 5 г., съмнение за Аутизъм

Станимира Миленова
майка на Самуил, 6 г. разстройство на речта


Подкрепете детето у дома с ежедневни упражнения за дискалкулия
Ако нямате възможност да се консултирате със специалист, можете да помогнете на детето чрез ежедневни занимания, развиващи основни математически умения. Броене на предмети у дома, игри с карти или зарове, пазаруване с дребни монети и измерване на съставки при готвене са лесни начини за упражняване на смятане, сравнение и разбиране на количества.

Използвайте специализирани инструменти за учене на математика
Образователни игри за деца с дискалкулия и специализирани приложения могат да улеснят ученето. Използването на кубчета, сметала или пъзели помага за по-добро визуализиране и разбиране на абстрактни математически понятия по един ангажиращ и достъпен начин.

Дискалкулията не може да бъде "излекувана" в традиционния смисъл, тъй като тя е дълготрайно когнитивно състояние. Въпреки това с помощта на специалист по дискалкулия, подходящи терапии и образователни техники децата с дискалкулия могат да развият умения за изчисление и да станат по-успешни в решаването на математически задачи.
Препоръчват се от 2 до 6 сесии седмично за оптимални резултати

1.

2.

3.

4.

5.

С времето децата с дискалкулия започват да разбират по-добре основни математически действия като събиране, изваждане, умножение и деление. Учат се да мислят по-логично и да прилагат различни стратегии, които му помагат да се справя с математическите задачи по-бързо и уверено. С натрупването на успехи нараства и самочувствието им – страхът от грешки намалява, а работата с числа вече не изглежда толкова страшна. Децата започват да вярват в себе си, чувстват се по-спокойно в клас и постигат по-добри резултати не само в училище, но и в ежедневни ситуации.



Използване на визуални помощни средства

Образователни игри за деца с дискалкулия

Изграждане на рутинни действия
Знания и умения
Информирайте се за същността на разстройството, за да разберете по-добре нуждите на детето си. Проучете различни методи за обучение на деца с дискалкулия.
Търпение и последователност
Ще е нужно ежедневно практикуване на различни математически упражнения. Бъдете търпеливи, някои деца имат нужда от повече време за усвояване на математически концепции.
Инвестиция
За постигане на по-добри резултати ще е необходимо инвестиране на време и ресурси за специализирани образователни игри за деца с дискалкулия, като карти с числа, геометрични фигури, предмети за броене и приложения за тренировка на математическите умения.

Терапията в домашни условия на дете с дискалкулия може да доведе до значителен напредък в разбирането и използването на основни математически концепции. С редовна практика, подкрепа и подходящи учебни ресурси, детето постепенно ще развие увереност при работа с числа и ще подобри уменията си за: броене, сравнение на количества и решаване на елементарни задачи. Макар резултатите да са по-бавни и ограничени в сравнение с професионалната терапия, домашната работа може да осигури стабилна основа и да улесни адаптацията на детето към числовите предизвикателства в ежедневието.

Всички права запазени 2026